¡ STOP VIOLENCIA DE GENERO !

Hoy he querido publicar una entrada conmemorando el Día Contra La Violencia De Género. Este día fue creado para que hombres y mujeres se respeten. Hoy en día hay una gran mayoría de hombres que violan a las mujeres sin respetarlas y no debe ser así. Las mujeres tienen derechos que los hombres tenemos que respetar, porque todos somos IGUALES.

EL BALONCESTO

Hola compañeros, esta vez he hecho un trabajo de E.F. que trata sobre el baloncesto.

ORÍGEN

El baloncesto nació como necesidad de realizar alguna actividad deportiva durante el invierno, en la escuela de YMCA en Massachusetts. Al profesor de la escuela, James Naismith , (un profesor de educación física) le fue encargada la misión, en 1891, de idear un deporte que se pudiera jugar bajo techo, pues los inviernos en esa zona dificultaban la realización de alguna actividad al aire libre. Fue ahí cuando empezó el baloncesto.

POSICIONES

• BASE : Normalmente el jugador más bajo del equipo. En ataque sube la pelota hasta el campo contrario y dirige el juego de ataque de su equipo, mandando el sistema de juego.
• ESCOLTA : Jugador normalmente más bajo, rápido y ágil que el resto, exceptuando a veces el base. Debe aportar puntos al equipo, con un buen tiro incluyendo el tiro de tres puntos, un buen dominio del balón y una gran capacidad de entrar a canasta.
• ALERO : Es generalmente una altura intermedia entre los jugadores interiores y los exteriores. Su juego está equilibrado entre la fuerza y el tiro. Es un puesto importante, por su capacidad de combinar altura con velocidad.
• ALA-PÍVOT : Es un rol más físico que el del alero, en muchos casos con un juego muy similar al pívot. Mantiene la mayoría de los puntos en el poste bajo, aunque algunos pueden llegar a convertirse en tiradores muy efectivos.
• PÍVOT : Son los jugadores de mayor altura del equipo, y los más fuertes muscularmente. Normalmente, el pívot debe usar su altura y su potencia jugando cerca del aro. Un pívot que conjunte fuerza con agilidad es una pieza fundamental para su equipo.

EL BOTE O DRIBLING

Bote de control : En una posición sin presión defensiva, mientras el jugador anda, un bote alto y fuerte a la altura del jugador.

Bote de protección : Si la defensa presiona mucho, el jugador puede botar protegiendo el balón con el cuerpo, dando botes bajos para dificultar el llegar a robarlo.

Bote de velocidad : En carrera y con espacio por delante, el jugador lanza el balón hacia delante para correr con más velocidad.

EL PASE

Pase de pecho : Realizado sacando el balón desde la altura del pecho y llegar al receptor a la misma altura aproximadamente, en una trayectoria casi recta.

Pase picado : Al dar el pase se lanza el balón con la intención de que rebote antes de ser recibido para que sea más difícil cortarlo y más sencillo recibirlo.

Pase de béisbol : Semejante al lanzamiento de un lanzador, pase largo con una mano.

Pase por detrás de la espalda : Como su nombre indica es un pase efectuado por detrás de la espalda, con la mano contraria al lugar en el que se encuentra el futuro receptor.

Pase mano a mano : Se realiza cuando se tiene al compañero receptor muy cerca, de manera que recibe la pelota casi de manos del pasador. En el momento del pase, la mano que sirve la pelota, le da un pequeño impulso para que el otro jugador pueda recibirla.

Pase por encima de la cabeza : Se usa sobre todo por los pívots y al sacar un rebote, como su nombre indica se efectúa lanzando el balón desde encima de la cabeza fuertemente y con las dos manos.

EL TIRO

Bandeja o entrada : Lanzamiento en carrera, con una sola mano, después de haber dado máximo dos pasos después de dejar de botar el balón.

Tiro en suspensión : Lanzamiento a canasta tras elevarse en el aire, apoyando el balón en una mano mientras se sujeta con la otra, finalizando el lanzamiento con un característico golpe de muñeca.

Tiro libre y tiro estático : Lanzamiento desde la línea de tiros libres, después de una falta personal o una falta técnica.

Gancho : Lanzamiento con una única mano (extensión del brazo, movimiento ascendente, soltando el balón con un gesto de muñeca cuando el balón se encuentra por encima de la cabeza, la trayectoria del brazo dibuja un semi-arco, hombros alineados con el aro), es un tiro de corta distancia.

Mate : Similar a la bandeja, pero introduciendo el balón en la canasta de arriba a abajo, con una o dos manos.

PIVOTAR

El pivote (baloncesto o básquetbol) consiste en un movimiento de giro del cuerpo, moviendo un pie en una o varias direcciones mientras que el otro (pie de pivote) se mantiene sobre un punto en contacto con la cancha. El pivote se emplea para eludir a un contrario, para asegurarse la posesión de la pelota y también para evitar saltos entre dos.

Al pivotar, el cuerpo se mueve de un lado a otro con la finalidad de proteger la pelota.
El pie de pivote no debe ser levantado del suelo sino que se arrastra hasta que la pelota haya sido lanzada, pasada o driblada.

LA ESCUELA ENCANTADA

     Una noche del verano de 1943, un rayo cayó sobre la escuela de la Guardia. Un chico de 2º de ESO vio un resplandor, pero no le hizo caso. Todas las luces que allí había se fundieron y en una clase despertó el mismísimo Diablo.

      Llegó Septiembre y las clases empezaron con normalidad. Pero un par de semanas más tarde se oían ruidos de las paredes. Maestros y alumnos le quitaron importancia, no debieron hacerlo. Poco más de un mes, al salir de clase, un alumno se quedó recogiendo sus cosas y cuando se disponía a salir, unas manos grises y con uñas puntiagudas cogió al niño del cuello, se lo retorció y se comió sus tripas y sesos. Al día siguiente, la madre de ese niño reclamó su desaparición y ese día no hubo escuela porque había policías investigando el lugar. Las mismas manos aparecieron y cogió con las manos los corazones de los policías que allí quedaron. Los niños quedaron traumatizados y necesitaron un psicólogo profesional porque no se atrevían ni si quiera a salir a la calle.

      A los pocos días fueron las fuerzas armadas y ocuparon toda la escuela, no cabía ni un alfiler, pero no sirvió de nada. El diablo exprimió las cabezas de los hombres y se bebió la sangre que salía de la boca.

      La gente que vivía alrededor dejó las viviendas por temor a ese ser que vivía en la escuela y se fueron de la comarca.

      Al año intentaron volver a dar clases y funcionó durante unos meses, pero de nuevo el diablo arrancó los ojos de aquellos inocentes críos y murieron en el acto.

      A los pocos días derrumbaron la escuela maldita y se creó un cementerio donde descansan las almas de los fallecidos en aquella escuela. Se dice que esas almas están en el infierno arrastradas por el diablo.

FIN